课程观

   遵循《幼儿园教育指导纲要》的精神，遵循儿童发展的规律和教育的规律，遵循以幼儿发展为本的课程基本理念，促进每个幼儿在自己已有水平的基础上获得理想发展，引导幼儿学会学习、学会创造、学会生存。

基础课程

   课程包括：“真实的生活活动”、“丰富的体育活动”、“有趣的学习活动”、“创造性游戏活动”四大块。

   课程涉及到孩子各个方面的发展：如身体的发展、语言思维的发展、社会性发展、艺术能力的启蒙、生活能力的培养等。

   真实的生活活动：在一日真实的生活情境环节中学习生活自理、交往礼仪、自我保护、生活规则、保护环境的能力，着眼于最基本的经验积累，让每个幼儿积累相应的生活体验和生活感受，获得最基本的发展。

   丰富的体育活动：包括体能训练活动和户外远足活动。通过体操、武术、体育器械的锻炼活动提高身体素质及动作协调能力，利用我园落脚于环境优美、空气怡人的岳麓山脚这一地理环境和教育资源，开展户外远足活动，从而发展幼儿适应环境的能力，为幼儿健康的体质奠定基础。

   有趣的学习活动：认真学习语言、社会、科学、健康、艺术五大领域的知识，通过说、看、听、议、作等活动，激发幼儿主动探索。积极参加体育游戏（我园园本课程：科研成果――《在体育中培养幼儿自控力》）的练习，快乐体验，培养幼儿的自觉性、自制力和坚持性。

   创造性游戏活动：注重创造性游戏的开展。引导幼儿在角色游戏中扮演真实的人物现象，反映幼儿的生活印象。（如娃娃家、医院、超市、电影院等）。在结构游戏中利用不同的结构玩具、建筑材料或其他结构材料进行构造（如拼图、搭建湘江大桥，美丽的城堡等）。在表演游戏中扮演文艺作品中的角色和情节内容，通过自发、自主、自由地游戏，使其想象力、创造力和社交能力的发展。

特色课程

   快乐识字：从2岁入园开始就同“字宝宝”快乐地游戏，在没有任何压力、负担和烦恼的情况下，轻松愉快地自然识得汉字。培养孩子养成良好的阅读习惯，具备初步的阅读能力。

   英语课程：在学习母语的基础上逐步接触简单的西方文化。引领孩子走进双语殿堂，培养孩子对英语发音、简单口语，对话的兴趣和基本技能。

选修课程

   幼儿园还开设了绘画、舞蹈、“逻辑狗”思维升级训练、拉丁舞、跆拳道等选修课。家长可以根据孩子的兴趣自由选择。